|
|
STATUT
POWIATOWEGO OŚRODKA EDUKACJI
W ŚRODZIE ŚLĄSKIEJ
Powiatowy Ośrodek Edukacji w Środzie Śląskiej działa na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty /Dz. U z 1996 r Nr 67, poz. 329 ze zmianami/, rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 kwietnia 2003 roku w sprawie warunków i trybu tworzenia, przekształcania i likwidowania oraz organizacji i sposobu działania placówek doskonalenia nauczycieli, w tym zakresu ich działalności obowiązkowej oraz zadań doradców metodycznych, warunków i trybu powierzenia nauczycielom zadań doradcy metodycznego ( Dz. U. z 2003 r. nr 84, poz. 779 ). rozporządzenia MENiS z dnia 29 kwietnia 2003 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych bibliotek pedagogicznych ( Dz. U. z 2003 r. Nr 89, poz. 824 ), ustawy z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach ( Dz. U. z 1997 r. Nr 85, poz. 539 ), porozumienia zawartego pomiędzy Zarządem Województwa Dolnośląskiego i Zarządem Powiatu w Środzie Śląskiej oraz Uchwały Rady Powiatu w Środzie Śląskiej z dnia 28 maja 2001 r. Nr V/27/2001 w sprawie utworzenia Powiatowego Ośrodka Edukacji.
Rozdział I
Postanowienia ogólne
§ 1
Powiatowy Ośrodek Edukacji zwany dalej POE jest zespołem w skład, którego wchodzą Powiatowy Ośrodek Doradztwa Metodyczno – Programowego i Filia Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej.
§ 2
Powiatowy Ośrodek Edukacji ma swoją siedzibę przy ulicy Kolejowej 29,
55-300 Środa Śląska, a zasięgiem swojego działania obejmuje Powiat Średzki.
§ 3
Organem prowadzącym POE jest Powiat Średzki, a nadzór pedagogiczny sprawuje Dolnośląski Kurator Oświaty.
§ 4
Biblioteka Pedagogiczna działa w sieci bibliotek pedagogicznych i realizuje wynikające stąd zadania.
Rozdział II
Cele i zadania POE
§ 5
Celem działalności POE jest realizacja zadań z zakresu kształcenia ustawicznego nauczycieli ze szczególnym uwzględnieniem doradztwa metodycznego.
§ 6
1. Do działań POE należą:
1) współpraca z organem sprawującym nadzór pedagogiczny w opracowaniu
priorytetów w kształceniu ustawicznym nauczycieli,
2) przygotowanie nauczycieli oraz kadry kierowniczej publicznych i
niepublicznych szkół i placówek oświatowych do wdrażania reformy oświaty
3) prowadzenie szeroko rozumianego doradztwa merytorycznego i metodycznego oraz doskonalenia dla nauczycieli, wychowawców i kadry kierowniczej,
4) organizacja i wspieranie oświaty niestacjonarnej w zakresie kształcenia
ustawicznego nauczycieli, udzielanie pomocy metodycznej i instruktażu
metodycznego na wniosek dyrektora szkoły,
5) organizowanie różnorodnych form współpracy i wymiany doświadczeń,
konferencji, seminariów dla nauczycieli poszczególnych specjalności oraz typów szkół i placówek,
6) tworzenie i rozwijanie multimedialnych centrów informacji pedagogicznej,
7) upowszechnianie wiedzy pedagogicznej,
8) planowanie i organizowanie działań na rzecz rozwoju i awansu zawodowego
nauczycieli we współpracy z organami sprawującymi nadzór pedagogiczny,
9) gromadzenie, opracowanie i udostępnianie zbiorów bibliotecznych,
10) POE może prowadzić działalność wydawniczą.
2. POE może podejmować dodatkowe zadania służące realizacji
określonych zadań oświatowych na terenie powiatu, wynikających
z porozumień z organem sprawującym nadzór pedagogiczny, organami prowadzącymi szkoły i placówki oświatowe, radami pedagogicznymi i innymi podmiotami zainteresowanymi ofertą POE.
Rozdział III
Struktura organizacyjna POE
§ 7
POE kieruje nauczyciel, któremu organ prowadzący powierzył stanowisko dyrektora.
§ 8
Dyrektor POE w szczególności :
1. Kieruje działalnością POE i reprezentuje go na zewnątrz.
2. Współpracuje z dyrektorami szkół i gminami znajdującymi się na terenie powiatu oraz z Dolnośląskim Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli.
3. Jest pracodawcą dla zatrudnionych pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych POE.
4. Opracowuje dokumentację programowo-organizacyjną POE.
5. Przygotowuje na dany rok plan pracy POE i przedstawia go do zatwierdzenia Zarządowi Powiatu w terminie do dnia 31 października roku poprzedzającego, po uzyskaniu opinii kuratora oświaty.
6. Przedkłada Zarządowi Powiatu oraz organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny sprawozdanie z wykonania planu pracy za dany rok w terminie do dnia 31 marca następnego roku.
7. Sprawuje nadzór pedagogiczny nad pracą doradców metodycznych.
§ 9
1. Stanowisko dyrektora powierza organ prowadzący placówkę na zasadach określonych w art.36a ustawy o systemie oświaty oraz § 6 rozporządzenia o którym mowa w niniejszym statucie.
2. Jeden przedstawiciel nauczycieli do komisji konkursowej o której mowa w § 6, ust.4 pkt 4 powyższego rozporządzenia:
1) wybierany jest spośród zatrudnionych w POE nauczycieli, w tym
nauczycieli bibliotekarzy, w głosowaniu jawnym przy obecności
co najmniej połowy zatrudnionych,
2) z przeprowadzonego głosowania sporządza się protokół, który podpisują protokolant i dyrektor POE.
§ 10
Odpowiednio do potrzeb POE na wniosek dyrektora, za zgodą Zarządu Powiatu, mogą być tworzone inne stanowiska kierownicze.
Rozdział IV
Organizacja POE
§ 11
Do obsługi administracyjnej zatrudniani są pracownicy ekonomiczni, administracji i obsługi.
§ 12
Zasady zatrudniania i zakres obowiązków pracowników, o których mowa w
§ 11 określają odrębne przepisy.
§ 13
W filii biblioteki pedagogicznej zatrudniani są nauczyciele – bibliotekarze.
§ 14
Zakres zadań nauczycieli bibliotekarzy:
1. Stwarzanie użytkownikom biblioteki najkorzystniejszych warunków dostępu do poszukiwanej literatury i informacji poprzez:
a. dbałość o prawidłową strukturę i dobór kupowanej literatury oraz tytuły prenumerowanych czasopism,
b. udzielanie porad i informacji katalogowych, bibliograficznych i bibliotecznych w czasie pełnienia dyżurów w wypożyczalni, czytelni i informacji oraz w czasie innych bezpośrednich kontaktów z czytelnikami na terenie biblioteki, na podstawie warsztatu służby informacyjno-bibliograficznej (katalogi, kartoteki, księgozbiór podręczny),
c. stwarzanie atmosfery życzliwości i gotowości niesienia merytorycznej pomocy użytkownikom biblioteki oraz przestrzeganie zasady minimalizacji czasu obsługi czytelników,
d. popularyzowanie wiedzy poprzez organizowanie ekspozycji książek i czasopism w formie dużych wystaw tematycznych,
e. wystawek nowości wydawniczych itp. a także spotkań i zajęć dydaktycznych dla nauczycieli, studentów i uczniów,
f. współpracę ze szkołami, uczelniami i instytucjami zajmującymi się problemami oświatowymi,
g. promowanie rozwiązań innowacyjnych, mających na celu doskonalenie form i metod pracy biblioteki na rzecz jej użytkowników.
2. Udzielanie pomocy i instruktażu nauczycielom bibliotekarzom szkolnym, zgłaszającym się w tej sprawie do biblioteki.
3. Prowadzenie dokumentacji związanej z gromadzeniem księgozbioru i prenumeratą czasopism ( inwentarze, rejestr ubytków, kartoteki zakupów, akcesja czasopism itp.).
4. Klasyfikowanie książek według obowiązującej Uniwersalnej Klasyfikacji dziesiętnej, katalogowanie ich według obowiązujących przepisów, prowadzenie katalogów głównych i pomocniczych.
5. Wzbogacanie warsztatu służby informacyjno – bibliograficznej w postaci kartotek bibliograficznych, zestawień tematycznych, katalogów, księgozbioru podręcznego oraz tworzenie komputerowych baz danych.
6. Pełnienie dyżurów w czytelni, wypożyczalni i informacji, udostępnianie czytelnikom zbiorów zgodnie z regulaminami.
7. Nadzór nad prawidłową organizacją ( układem ) zbiorów w magazynach i ich zabezpieczenie zgodnie z obowiązującymi przepisami.
8. Bieżące śledzenie postępów wiedzy z dziedziny pedagogiki ogólnej i bibliotekoznawstwa poprzez czytanie literatury przedmiotowej.
9. Uzupełnianie kwalifikacji poprzez udział w zorganizowanych formach dokształcania i doskonalenia zawodowego.
§ 15
Do realizacji zadań z zakresu doskonalenia nauczycieli w POE zatrudnieni są nauczyciele doradcy metodyczni.
§ 16
Zasady zatrudniania, powierzania obowiązków, wymagania kwalifikacyjne doradcy metodycznego określają odrębne przepisy.
§ 17
Do zadań nauczyciela doradcy należy :
1. Udzielanie nauczycielom pomocy metodycznej i merytorycznej w formie konsultacji indywidualnych i zbiorowych.
2. Otaczanie szczególną opieką nauczycieli rozpoczynających pracę.
3. Prowadzenie w szkole otwartej pracowni przedmiotowej.
4. Uczestniczenie w zajęciach nauczycieli ( na prośbę nauczyciela, bądź dyrektora szkoły), w związku z oceną ich pracy, sporządzanie opinii o pracy nauczyciela.
5. Wspomaganie nauczycieli i rad pedagogicznych w :
a) planowaniu, organizowaniu i badaniu efektów procesu dydaktyczno-
wychowawczego w szkołach i placówkach,
b) doborze i adaptacji lub tworzenia programów nauczania i materiałów
dydaktycznych,
c) rozwijaniu umiejętności metodycznych.
6. Organizowanie współpracy oraz wymiany doświadczeń między nauczycielami.
7. Organizowanie form doskonalenia zawodowego.
8. Prowadzenie zajęć warsztatowych oraz lekcji i zajęć otwartych.
9. Propagowanie i pomoc we wdrażaniu do praktyki szkolnej nowych programów nauczania, metod i form pracy.
10. Diagnozowanie stanu kwalifikacji nauczycieli i określenia ich potrzeb w zakresie doskonalenia, a w szczególności związanych z realizacją formy.
11. Gromadzenie, opracowywanie i upowszechnianie materiałów metodycznych i informacji pedagogicznej.
12. Wspieranie nowatorstwa i innowacyjności pedagogicznej nauczycieli.
13. Współpraca z placówkami doskonalenia, bibliotekami pedagogicznymi i szkolnymi oraz pracownikami nadzoru pedagogicznego.
14. Wspieranie działań nauczycieli związanych z ich rozwojem i awansem zawodowym.
15. Ustawiczne podnoszenie własnych kwalifikacji zawodowych.
16. Współpraca z innymi doradcami, konsultantami i zespołami wojewódzkich placówek doskonalenia oraz edukatorami programów edukacyjnych.
17. Udział w innych pracach zleconych przez dyrektora POE.
§ 18
W POE mogą być zatrudnieni nauczyciele konsultanci oraz specjaliści nie będący nauczycielami na podstawie odrębnych przepisów.
§ 19
Doskonalenie zawodowe nauczycieli odbywa się poprzez następujące formy:
1. krótkie szkolenia wspomagające i podnoszące jakość pracy nauczycieli,
2. kursy doskonalące i kwalifikacyjne prowadzone w ramach kształcenia ustawicznego nauczycieli,
3. wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli, wynikające z planów rozwoju zawodowego nauczycieli szkół,
4. doradztwo zawodowe organizowane przez nauczycieli doradców przedmiotowo-metodycznych, dla nauczycieli określonych specjalności na danym terenie, w celu podnoszenia jakości pracy nauczycieli,
5. konferencje, seminaria i inne spotkania organizowane przez nauczycieli doradców, nauczycieli konsultantów lub innych ekspertów w systemie oświaty w celu podnoszenia jakości pracy nauczycieli i szkół.
Rozdział V
Zasady finansowania POE
§ 20
1. POE - jest finansowany przez Powiat Średzki. Ponadto środki finansowe na działalność jednostki mogą być pozyskiwane na podstawie porozumień z Zarządem Województwa Dolnośląskiego, samorządami gminnymi oraz innymi podmiotami.
2. Obsługę finansowo – księgową POE zapewnia Starostwo Powiatowe w Środzie Śląskiej.
3. POE jest prowadzone w formie jednostki budżetowej.
Rozdział VI
Postanowienia końcowe
§ 21
Zmiany w niniejszym statucie mogą być dokonywane w trybie właściwym dla jego uchwalenia.
|
|
|
· Gości online: 3
· Użytkowników online: 0
· Łącznie użytkowników: 4
· Najnowszy użytkownik: ewadziuba
|
|
